PSS TAMURI MENUJU ERA DIGITAL; BENGKEL SKOOLBEEZ PERKASA PENGURUSAN PERPUSTAKAAN PINTAR
SKUDAI, 10 DISEMBER β Pusat Sumber Sekolah (PSS) Sekolah Kebangsaan Taman Mutiara Rini (SKTMR) mengorak langkah proaktif dalam memodenkan sistem pengurusan maklumat melalui penganjuran Bengkel Pengguna Skoolbeez. Program yang berlangsung pada hari Rabu itu diadakan di Perpustakaan sekolah bermula jam 12:20 tengah hari hingga 2:50 petang, melibatkan barisan pentadbir dan guru PSS.
Bengkel ini disertai oleh lima orang guru iaitu Cikgu Noor Hasimah, Cikgu Alif, Cikgu Irdyna, Cikgu Siti Saβadah, dan Cikgu Nur Aini. Sesi bimbingan teknikal ini telah dikendalikan secara langsung oleh wakil daripada syarikat Bit Extreme, iaitu Cik Arissa dan En Najmi, bagi memastikan setiap peserta mendapat pendedahan mendalam mengenai fungsi perisian tersebut.
Pengisian bengkel merangkumi proses pendaftaran guru serta penerangan menyeluruh mengenai ekosistem Skoolbeez melalui perisian versi percubaan. Para peserta berpeluang meneroka pelbagai fasiliti premium yang ditawarkan, termasuk pengurusan koleksi buku, rekod perolehan secara pukal, dan sistem tempahan bilik khas. Selain itu, aspek teknikal seperti pemprosesan buku melalui kod QR dan tagging turut diperkenalkan bagi memudahkan rekod pinjaman serta pulangan buku yang lebih sistematik.
Antara ciri menarik yang menjadi tumpuan ialah keupayaan sistem dalam merekod kunjungan serta kebolehan menjana laporan secara automatik menggunakan teknologi Kecerdasan Buatan (AI). Penggunaan elemen AI dan kod QR ini dijangka dapat mengurangkan beban kerja manual guru PSS, sekaligus membolehkan pengurusan data dilakukan dengan lebih tepat, telus, dan pantas.
Pihak PSS SKTMR berharap agar integrasi sistem Skoolbeez ini dapat meningkatkan kualiti perkhidmatan perpustakaan, menjadikannya lebih mesra pengguna dan selari dengan perkembangan teknologi pendidikan masa kini. Transformasi ke arah perpustakaan digital ini merupakan salah satu usaha sekolah dalam menyediakan kemudahan terbaik buat warga didik SKTMR.




















